永遠都要給孩子機會

很喜歡輔原老師講的一些話。          

                
9/21
輔導者/老師最大的期望就是"'讓你不需要我也能獨立飛翔""。上大學就是要你主動追求，要清楚自己要的東西。

真正解決問題的是受助者他自己，我只能給你陽光、空氣、水，真正長大的還是你自己。你只要兩個強就不用害怕了，一個是身體健康；一個是心理健康。

你已經到了一個地方，這個地方教作大學，這個叫做人文社會的地方，你的知識單一論就要被打敗了，你必須學習相對、多元。

患有亞斯柏格症的孩子在某方面都會特別強，ANYWAY, LIFE FINDS　THE  WAY。

你不曉得你手上有的是好牌、爛牌，你來到這個地方要換牌、加牌決定全都在你手上。如果我手上都是爛牌，可是一樣活得很精采，這才叫威。你是人師，不是補習班老師。

9/28
亞斯伯格正、自閉症的孩子第一個櫃人通常都是老師。憂鬱症治癒率50% 復發度75%。把老師當做一個專業的爸爸/媽媽。

他願意站在你這邊，告訴你很多事情，這樣才能真正解決問題。處罰是拿仇恨來製造更多的仇恨。你沒有站在她的立場看事情，你永遠不了解他的痛苦。你給他越大的獎賞，其實是在傷害他的內在動機。你愛他不要有條件，你喜歡他是無條件的
(UNCONDITIONAL POSITIVE REGARD)　告訴他我不要失去妳，這個世界需要你。學會把自己縮小。千萬千萬不要一對一的在公開場合

10/5
你的學生永遠都是弱者。在對方還沒準備好的時候，不要介入。我希望你們可以當把台灣變的更好的最重要的一群人。台灣最欠缺的地方就是"人"。衡量一個國家最重要的指標: 對弱勢族群的照顧。

你以為他不在了，其實他是在的，小孩子的影像記憶是很可怕的。沒有一個人能擋得住你，你就好好把握你要的東西。現在是一個以學生為中心的時代，老師是因為學生而存在每個人都有不同的速度。

蘇格拉底說 ：人是問問題的動物，了解問題的本質比知道答案更重要，也越能看清楚週遭的世界。

沒有經過驗證的人生，是不值得活的。

你的問題越多，立足點越堅固，越能為自己規劃出有意義的道路。

一個沒辦法掌握人性的人，怎麼去當老師?　不要在某一個點就把孩子判了罪，永遠都要給孩子機會。

全文http://overnow.pixnet.net/blog/post/18567972